tareas de la escuela.

Película: La educación prohibida. https://www.youtube.com/watch?v=-1Y9OqSJKCc

TEÓRICO IDEAL EDUCATIVO Wolfang Ratke  Iba de lo fácil a lo complejo y decía que las cosas deben enseñarse a través de la observación, el análisis y el experimento. Juan Amos Comenio  Estaba convencido de que con una educación completa, integrada y bien dirigida se haría posible lograr una humanidad pacifica que acabara con la persecución de las ideas y las guerras. Bernardo Basedow Cultiva el cuerpo en armonía con el espíritu. Establece el principio de utilidad como criterio de las materias de la enseñanza. Juan Federico Herbart  Aspira  a construir el espíritu del niño a través de claras y precisas experiencias de un modo sistemático. Señala que no hay educación distinta de la instrucción. Federico Froebel. Crea un sistema de enseñanza llamado los dones de froebel. La enseñanza debe iniciarse por el ejercicio manual. Crea ...

Resumen. El desarrollo de las monarquías nacionales, entre otras causas, dio lugar a que el Papa perdiera paulatinamente dominio e influencia sobre los diversos Estados de la cristiandad. Los valores que inspiraron a la Iglesia durante la Edad Media fueron perdiendo vigencia frente al lujo en que vivían los papas durante el siglo XIV, por lo que se produjo un conflicto entre el deber ser de la Iglesia y la práctica misma de la fe. En este contexto se desarrollaron miradas críticas a la Iglesia institucional del Vaticano. La Reforma de Lutero   Lutero responde haciendo una crítica total al sistema religioso: niega a los sacerdotes su papel de intermediarios, propone la interpretación personal e individual de la Biblia, rechaza los sacramentos como formulismos vacíos y afirma que es la fe y no sus obras la que salva al ser humano. La Reforma fuera de Alemania Luego de la muerte de Lutero en 1546, los protestantes se hicieron más extremistas, destacándose entre e...

CUADRO COMPARATIVO Instrucciones: Escribe la información que se te pide ALTA EDAD MEDIA BAJA EDAD MEDIA Siglos que abarcó  V  ------------------------X  X--------------------------XV Economía La economía era rural, de trueque, porque con las invasiones de los pueblos "bárbaros" cuando cae el Imperio Romano de Occidente, se destruyen en gran parte las ciudades, el uso de la moneda prácticamente desaparece y la vida se vuelve ruralista.   Comenzaron a crecer rápidamente las actividades: Artesanales Comerciales Se produjeron grandes avances técnicos, los cuales mejoraron la agricultura. Esto significó un aumento de la población gracias a los excedentes alimenticios.   Sociedad   La sociedad estaba dividida en estamentos: en la base encontramos a los campesinos, libres o siervos, quienes suponían la inmensa may...